Archivio dell'autore: Turati

Laboratorio di fotografia

Dopo la cerimonia nell’Aula Magna del Rettorato di Firenze in occasione della donazione alla Fondazione, l’incontro nella vecchia sede di quest’ultima in Via Ricasoli 49 (19 settembre 1989).

Bettino Craxi, Giorgio Spini (di spalle) vicepresidente della Fondazione, e Gaetano Arfé

Giorgio Spini con Bettino Craxi. Sono presenti Stefano Caretti, Maurizio Degl’Innocenti, Luigi Covatta

Riccardo Lombardi

Con Pietro Nenni

  presentazione di Stefano Caretti (marzo 1998)

Omaggio a Riccardo Lombardi

La Cerimonia nell’aula Magna del Rettorato di Firenze il 19 settembre 1989

Alla presidenza: Giorgio Morales, Giorgio Spini, Bettino Craxi, Franco Scaramuzzi (Magnifico Rettore), Maurizio Degl’Innocenti, Valdo Spini, Claudio Lombardi, Stefano Caretti

Bettino Craxi,  Franco Scaramuzzi, Maurizio Degl’Innocenti
In seconda fila: Gennaro Acquaviva e Riccardo Nencini

Bettino Craxi

Wanda Lattes (Firenze, 24 maggio 1922 – Firenze, 2 giugno 2018), nata da famiglia ebraica, giornalista e scrittrice. Durante la Resistenza ha conosciuto il giornalista e scrittore di origine polacca Alberto Nirenstein con il quale si è sposata nel 1945. Dal matrimonio sono nate tre figlie: Fiamma, Susanna e Simona. Dal 1949 al 1956 ha lavorato presso la redazione del «Nuovo Corriere» sotto la direzione di Romano Bilenchi. Poi è passata al «Giornale del Mattino», dal 1975 a «La Nazione» e dal 1990 al «Corriere della Sera». È stata una delle prima donne giornaliste a Firenze e ha dato il suo contributo alla fondazione de «Il Corriere Fiorentino». Tra le sue pubblicazioni: Alberto, Fiamma, Simona, Susanna e Wanda Nirenstein, Come le cinque dita di una mano. Storie di una famiglia di ebrei da Firenze a Gerusalemme, Milano, Rizzoli 1998; E Hitler ordinò: “Distruggete Firenze”. Breve storia dell’arte in guerra (1943-1948), Milano, Sansoni 2001.

Alberto Nirenstein (Baranów, 1916 – Fiesole, 2 settembre 2007) giornalista e scrittore polacco, nato da famiglia ebraica. Nel 1936 si è trasferito in Palestina dove ha completato gli studi presso l’Università di Gerusalemme. Durante la seconda guerra mondiale si è arruolato come ufficiale nelle Brigate ebraiche della VIII armata britannica. I suoi familiari sono stati sterminati nel campo di concentramento di Sobibor. Nel dopoguerra la sua attività si è concentrata sulla testimonianza dell’Olocausto. Nel 1950 ha fatto ritorno in Polonia alla ricerca di testimonianze, in particolare sulla Resistenza nel ghetto di Varsavia, dove è stato trattenuto fino alla morte di Stalin nel 1953. Tra le sue pubblicazioni: Ricorda cosa ti ha fatto Amalek, Torino, Einaudi 1958 e È Successo Solo 50 Anni Fa: Lo Sterminio Di Sei Milioni Di Ebrei, Firenze, La Nuova Italia 1993. Ha collaborato a «Hamishmar».

Il 17 ottobre al Miur, Sala della Comunicazione, si è tenuta la cerimonia di premiazione dei vincitori del concorso “Matteotti per le scuole” anno scolastico 2018-19.
Sono risultati vincitori il Liceo di Scienze Umane “Isabella Gonzaga” di Chieti e l’I.I.I.S di Bojano (CB).
Una menzione speciale è stata conferita al Liceo Linguistico Primo Levi di San Giuliano Milanese (MI) e all’I.I.S. Mario Rigoni Stern di Asiago (VI).

La prima foto ritrae per la commissione esaminatrice il prof. Luigi Tomassini, direttore della Fondazione Filippo Turati, il dottor Aghemo, vicepresidente della Fondazione Matteotti … 

Convegno di studi La rete della solidarietà 
17 e 18 ottobre 2019
presso l’Università degli studi di Milano.

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La Fondazione di studi storici Filippo Turati comunica che è stato pubblicato sul sito del Miur il bando relativo al Concorso nazionale “Matteotti per le scuole” per gli istituti scolatici italiani di secondo grado, relativo all’anno scolastico 2019-20.

Il Concorso, indetto dal Miur, dalla Fondazione di studi storici “Filippo Turati” e dalla Fondazione “Giacomo Matteotti”, giunto alla quinta edizione, intende contribuire a favorire lo sviluppo, attraverso la formazione di cittadini consapevoli, di una cultura della cittadinanza attiva, della conoscenza e del rispetto delle istituzioni e dei valori fondanti di una società civile. Esso si propone, soprattutto ai dirigenti scolastici e al personale docente, come un utile strumento di conoscenza della storia dell’Italia contemporanea e di quella educazione civica, spesso così tanto invocata quanto disattesa.

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Il monumento sul Lungotevere Arnaldo da Brescia dello scultore Jorio Vivarelli